Сказка ложь, да в ней намек
Продолжение.
Фотограф Семён выглядел утомлённым не очень долго. После чая с самаркандской халвой он изрёк:
– Правильно заданный вопрос или вызывает новые, или снимает все последующие.
Мы замерли, силясь осмыслить сказанное. А я убрала со стола коробку с шоколадным набором.
– Поясню, – Семён покрутил указательным пальцем, направленным вверх. Так в детском кино изображали антенны роботов. – Почему у Золушки туфелька слетела именно во время побега, а не на самом балу, например, во время танцев?
Я задумалась вместе с коллегами и незаметно для себя вернула на стол шоколад.
– Вопросов таких много, как и ответов, – не поморщившись, дед Семён отхлебнул из горячей кружки, – но для дела важен вот какой: как Золушка могла выйти замуж за принца, не теряя туфельку?
– Чем он важен-то? – возмутились мы. – Ты сейчас такую сказку запорол своим вопросом!
– Туфлей не напасётесь, – попытался выкрутиться Семён.
– Для принцев сбережём! – подсчитывали мы в уме количество принцев, встреченных после школьного выпускного. Средний чек выходил от двух до пяти, да и те в телевизоре.
– Согласна, вопрос стратегический, – высказалась общее мнение Эльвира Миндигалеевна. – Нам ещё внучек замуж выдавать.
– И правнуков нянчить, – Ирина Ангамовна достала из холодильника подарочные сладости из Кисловодска.
– Значица так, разворачиваем сюжет по методу Галины Михайловны, – Семён почему-то крутил указательным пальцем над столешницей.
– Спиритизм? – Диля Шамиловна в предчувствии чего-то волшебного начала есть мороженое.
– Не, в сказкотерапии это как-то иначе называется. Для начала складываем все сладости в одну кучу, затем выбираем конфету и называем способ выйти замуж без хрустальной туфельки. Чур, конфеты не есть! Откладываем в разные стороны.
🍬🍭🍬🍭🍬🍭🍬🍭
🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬🍬
🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭🍭
– Понятно, вживаемся в роль, – я оказалась самой сообразительной. – В сказке так Золушка выполняла поручение мачехи.
Мы подогрели чайник, расселись за столом и принялись за дело. Периодически кто-то из нас выходил к читателям в абонемент, выдавал книги, задавал им вопросы и возвращался к столу с новой идеей.
Возникали вариации на тему...
... но мы их нещадно отвергали!
Промежуточный список получился таким:
• Хрустальная туфелька не теряется, а оставляет на ноге невидимую метку, которая проявляется только для принца.
• Фея заранее дала принцу подсказку. Волшебница шепнула принцу имя и приметы Золушки до бала.
• На балу Золушка и принц обмениваются мелкими сувенирами. Она ему серёжку, он ей перстень. Потом по этим вещам они находят друг друга.
• Принц сам помогает Золушке уйти вовремя. Он замечает, что девушка нервничает, посматривает на часы, и лично сопровождает её к выходу, не давая ей сорваться с места в панике. Туфелька остаётся на ней. Принц просит о новой встрече.
• Золушка не убегает в спешке. Вместо паники из-за боязни потерять волшебство она заранее договаривается с феей о «плане Б»: если часы пробьют полночь, карета исчезнет, но платье и туфельки останутся. Тогда Золушка спокойно прощается с принцем и уходит, сохраняя туфельку.
• Золушка случайно или специально оставляет на столе карточку с меню, где записана её особая просьба к повару. Принц узнаёт её по этой детали.
• Дворецкий ведёт список гостей и записывает имя Золушки при входе. Принц просто смотрит список и отсекает прочих невест.
• Вместо поиска по размеру ноги принц устраивает испытание, где нужно узнать Золушку по манере танцевать, по фразе, которую она сказала на балу.
• Прямо на балу, понимая, что скоро полночь, Золушка говорит: «Я должна уйти, но вот вам моя туфелька как залог, что я вернусь».
• Золушка перед уходом просит нескольких придворных запомнить её и подтвердить, что она была на балу. Принц потом опрашивает свидетелей, а не примеряет туфельку всем девушкам королевства.
• Вместо туфельки остаётся «портрет». Придворный художник успевает по приказу принца набросать её профиль за минуту до полуночи. Принц ищет девушку по рисунку.
Бодрый дед Семён оглядел стол. Центральная горка сладостей заметно уменьшилась. Вокруг царил яркий хаос обёрток.
– Второй этап, значица. Необходимо набор приёмов привести в порядок по какому-нибудь всем понятному критерию.
Мы закивали и продолжили слушать.
– По понятному даже подросткам.
Мы прекратили кивать, но слушать не перестали.
– Например, по мере возрастания количества волшебства, – Семён оглядел нас и встретил затуманенные взгляды.
– Волшебство я упомянул только для примера! Есть бытовые, психологические, фольклорные традиции, наконец. Ладно, обязательно что-нибудь придумаем. И затем уже апробируем на школьниках и студентах.
Я была ещё в грёзах, но смогла вымолвить:
– Дедушка, а расскажи нам волшебную сказку про Золушку 
🥺 🥺 👉👈
– Ну ладно, слушайте. В тот вечер, когда часы начали отсчитывать последние минуты бала, Золушка вдруг почувствовала, как хрустальная туфелька на её ноге тихо зазвенела, будто крохотный колокольчик. Она опустила взгляд и увидела, что по прозрачному хрусталю бегут тонкие серебряные нити, сплетаясь в узор, похожий на морозные рисунки на окне. Это была особая магия феи-крёстной, туфелька знала, что полночь близка, и не собиралась теряться…
